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Classi eterogenee, alunni stranieri, studenti con bisogni speciali: secondo alcuni commentatori sarebbero la causa dei problemi della scuola. La scuola inclusiva ha fallito affronta questa tesi con fermezza e sostiene che si tratti di una narrazione comoda per chi intende tagliare risorse e addossare le colpe agli insegnanti.
Anna Granata, pedagogista, ripercorre la storia dell’istruzione italiana per mostrare che la scuola migliore è sempre nata dai contesti più difficili. Ricorda le scuole dell’infanzia di Reggio Emilia, l’esperienza fiorentina con i bambini rimasti orfani in guerra, il tempo pieno inventato a Torino, le battaglie per l’ingresso dei bambini con disabilità nelle classi comuni, la televisione di Alberto Manzi e la scuola di Barbiana di don Milani.
Il filo del discorso è un interrogativo: perché oggi si attacca l’unico luogo di vera integrazione, riducendone i fondi? Un libro di 167 pagine pubblicato da Laterza, utile a insegnanti, genitori e a chiunque discuta di politiche scolastiche.
Il libro digitale è fornito, a ordine concluso, in ePub, PDF o MOBI e si legge su e-reader, tablet o telefono.
