Description
Ore di relazioni, griglie e documenti sottraggono tempo alla didattica, mentre gli studenti usano già l’intelligenza artificiale. Il libro non chiede se portarla in classe, ma come usarla bene, partendo dall’idea che Claude possa preparare, organizzare e adattare e che l’insegnante scelga e valuti.
Tra i contenuti: accelerare verbali, UDA, relazioni e pratiche; produrre lezioni, verifiche e rubriche; modulare le attività per livelli diversi, BES e DSA; sfruttare Cowork, Projects, Skills e agenti senza ricominciare da capo; stabilire quando controllare e quando deve prevalere il giudizio professionale; accompagnare gli studenti che già usano l’AI. Non si tratta di prompt da copiare, ma di attività reali trasformate in procedure riutilizzabili, e sono incluse ventisette Skills pronte.
Questa guida appartiene alla stessa serie del volume per social media manager e interessa docenti di ogni ordine, sostegno, formatori e universitari, sia a chi non ha mai provato Claude sia a chi lo usa già. Circa centocinquanta pagine, senza gergo tecnico.
Acquistato il libro, i file in ePub, PDF o MOBI sono pronti per Kindle, Kobo, tablet o smartphone.
